Тьютодрузья для четвероклассников

Вернуться назад

Тьюториалы в Новой школе не случайно стартуют только с пятого класса. Работа с тьютором — это про осознанность, самостоятельность и индивидуальное развитие. Когда мы создавали тьюторскую службу, нам казалось, что в начальной школе этим заниматься ещё рано. Детям сначала важнее встроиться в школьную систему, научиться работать в группе и привыкнуть к программе.

Но в прошлом году к нам пришла девятиклассница Алёна Сологубова и сказала, что мы не правы — четвероклассникам тоже всё время приходится делать разные выборы, причём у каждого они собственные. И для многих это бывает сложновато. А ещё ребята волнуются, потому что следующий класс — это уже не начальная, а средняя школа. Там всё будет по-другому, и они пока не очень понимают, как. И если в пятом классе всё это можно и нужно обсуждать с тьюторами, то в четвёртом для такого общения нет ни времени, ни подходящих пространств. Кураторы всегда готовы подсказать и помочь, но на решение вопросов каждого ученика не всегда находится время, тем более на регулярной основе. И старшеклассники, которые сами ещё не так давно учились в началке, отлично всё это помнят.

Мы отнеслись очень внимательно к Алёниному мнению, потому что школа — это для детей, а значит, делать её надо вместе с ними. И Алёна всё сделала правильно — пришла к нам не столько с проблемой, сколько с решением. Она придумала целый социальный проект «Тьютодрузья». Как можно понять из названия, тьютодрузья — это нечто среднее между друзьями и тьюторами. Старшие товарищи, которые, с одной стороны, что-то подсказывают и помогают младшим с позиции наставников, а с другой — включаются эмоционально, как это могут сделать только друзья.

Чтобы запустить проект, Алёне для начала пришлось защитить свою идею у заместителя руководителя начальной школы. А потом началась настоящая работа. Сначала тьютодрузей надо было найти. Алёна пообщалась с ребятами из своего и соседних классов и в итоге нашла примерно 20 человек, которые захотели поучаствовать. К обучению, естественно, пришлось привлечь тьюторскую службу. С помощью Екатерины Свешниковой Алёна составила специальную программу, по которой будущие тьютодрузья занимались целый месяц. В неё входили основы возрастной психологии и разные лайфхаки, которые помогают в работе с младшими детьми. Ну и, конечно, упражнения и методики, которыми пользуются настоящие взрослые тьюторы.

А потом наступил самый ответственный момент — групповая встреча-знакомство с четвероклассниками. Старшие ребята приготовили полноценные презентации с рассказами о себе и своих интересах, а младшие общались с ними, задавали вопросы и решали, к кому они хотят попасть. В итоге почти все четвероклассники нашли себе тьютодрузей, и началось полноценное общение. У всех оно было организовано по-разному — кто-то встречался раз в пару месяцев, а кто-то дважды в неделю. Кто-то обсуждал учёбу, а кто-то — отношения в коллективе. Но главное — процесс пошёл.

В этом году тьютодрузей уже в два раза больше. Пока они проходят обучение, а во втором модуле снова состоится встреча-знакомство, на которой младшие ребята выберут себе тьютодрузей на год. В общем, проект оказался очень популярным. Среди младших — потому что они могут поговорить со старшими о себе и своих индивидуальных задачах, обратиться за помощью и получить совет. А среди старших — потому что это отличный опыт. Особенно для тех, кто хочет в будущем работать с людьми и посвятить себя социальным проектам. Некоторые старшеклассники уже пошли дальше и устроились волонтёрами в отдел дополнительного образования, чтобы помогать с организацией разных курсов и интенсивов. А ещё сегодня на дне самоуправления они будут работать тьюторами для учителей и других сотрудников — те уже начали записываться.

В общем, мы гордимся нашей Алёной Сологубовой, которая придумала такую классную штуку, убедила нас, что её надо реализовать, и оказалась права.

Адрес

Мосфильмовская 88, к. 5