Сто головоногов в день

Вернуться назад
«Человек, мало знающий об истории искусства, может быть вполне цельным, а вот человека, который не владеет своими руками, не умеет ими работать, гармоничным не назовёшь. Поэтому рисовать и лепить до какого-то возраста я советую всем, а вот на историю искусств отбираю особо желающих».
 
Зачем давать детям возможность рисовать по сто головоногов в день, как приключение может быть с образовательным компонентом, как искусство и музеи могут лечить, почему глина — универсальный материал для творчества и как на уроках совместить практику и теорию об искусстве — наш учитель кафедры искусства и технологии Евгения Поветкина дала большое интервью сайту «Верные слова» о своей работе.
 
Кстати, к художественной студии Евгении Поветкиной можно присоединиться в любой момент: https://club.n.school/artstudio2018
 
«Детское творчество развивается подобно тому, как развивалось мировое искусство. Малыши рисуют схематических человечков, как в первобытном мире. В раннем и среднем школьном возрасте работы похожи на средневековое искусство с его наивностью, диспропорциональностью и дублированием фигур. Потом, когда глаз и рука юного художника лучше натренированы, в картинах наступает эпоха Ренессанса с его совершенством и стремлением к научному познанию мира. И наконец, в возрасте подросткового отрицания ребенок приходит к авангарду».

Адрес

Мосфильмовская 88, к. 5