Рыцарский турнир

Вернуться назад
  • 2019_11_15_nschool_tourney_008
  • 2019_11_15_nschool_tourney_028
  • 2019_11_15_nschool_tourney_033
  • 2019_11_15_nschool_tourney_047
  • 2019_11_15_nschool_tourney_109
  • 2019_11_15_nschool_tourney_122
  • 2019_11_15_nschool_tourney_133
  • DSC_7805
  • DSC_8608

В школе дети из разных классов редко пересекаются между собой, это вроде бы и незачем. У каждой параллели есть своя программа, свои учителя, книжки по литературе они разные читают. 

Но межвозрастное общение — это тоже очень важно. Когда первоклассник запросто общается с одиннадцатиклассником, это как минимум признак здоровой атмосферы в школе. К тому же такое взаимодействие помогает ребятам расширять кругозор, находить друзей с разными интересами и делиться опытом друг с другом.

Наладить общение детей между собой помогают общешкольные события. У нас они проходят в различных форматах (фестивали, поездки, тематические недели), каждый из которых предполагает взаимодействие внутри классов или между параллелями. 

А иногда мы вообще затеваем большую игру, которая охватывает всю школу. На таких мероприятиях у участников меняются роли, и вот, вы уже не первоклассник и учитель, а, например, рыцарь и менестрель. И когда ваша цель — вместе построить замок, то уже неважно, сколько вам лет.

Рыцарский турнир — свежий пример такого игрового события. Мы проводим его второй год подряд и видим, как он объединяет школу. Вообще, турнир изначально был задуман для того, чтобы помочь одноклассникам научиться работать в команде, слышать друг друга и вместе воплощать идеи. И он отлично работает на эти цели. Но нам радостно замечать, как получается что-то большее.

Когда дети и взрослые погружены в одну эпоху, когда костюмы и маски стирают различия между возрастом и статусом, когда турниры и состязания пробуждают море эмоций, а в конце всех объединяет бал, это уже не просто про общее дело с одноклассниками. Это про школу как единое пространство. 

А ещё это отличная возможность погрузиться в гуманитарные науки не только на уроках.

В этот раз школа превратилась в Венецию 14-16 веков. Ученики создавали рыцарские дома, в которых были прекрасные дамы, лучники, менестрели, старейшины и, конечно, рыцари. Каждый дом рисовал свой герб, придумывал легенду, строил гондолу (Венеция же), шил костюмы или собирал их из того, что было. И всё это с опорой на историю и традиции Венецианской республики.

Турнир был необязательным, и кто-то решил не участвовать. Но большинство ребят активно включились и готовились несколько недель, причём не только в свободное время, но и на уроках истории, словесности, спорта, искусства и даже математики.

Вся школа погрузилась в атмосферу турнира. Лучники и арбалетчики сами мастерили своё орудие из дерева, это было важным условием состязания. А рыцари делали поролоновые мечи, изучали правила боя и тренировались фехтовать на уроках спорта (обязательно в защитной экипировке). Менестрели писали баллады, у кого-то получились целые песни про любовь и чуму. Танцоры по утрам перед уроками репетировали танец-открытие, потому что «какой же это бал, если нет такого танца». Взрослые тоже не остались в стороне, организовали свой рыцарский дом, ходили на репетиции и делали всё вместе с детьми.

В день самого турнира школу было не узнать. Первый этаж превратился в парковку для всевозможных гондол: от корабликов оригами до лодок в натуральную величину. Был даже вязаный экипаж с мышатами на борту: королём, королевой, монахом и простомышинами. Наша чёрная стена для рисования превратилась в венецианский пейзаж (школьники расписывали её на уроках искусства и технологии).

Ученики и преподаватели пришли в средневековых нарядах и масках. И даже руководитель нашей клининговой службы (которая ещё утром не планировала участвовать) в итоге в середине дня поехала за платьем. В столовой в очереди за супом мелькали королевские короны учеников началки. Лучники соревновались в стрельбе, а математики устроили казино с математическими играми и стратегиями выигрыша (заодно новую тему изучили).

А потом начался турнир рыцарей, это было захватывающе, а иногда даже страшно. И хотя соперники сражались всего лишь поролоновыми мечами, но всё равно было волнующе. Завершился вечер балом, где дети, родители и учителя кружились в вальсе и танцевали шапелуаз. И получилось такое яркое завершение учебного модуля, что после совсем не хотелось уходить на каникулы.

В общем, турнир стал главным событием триместра. Ведь благодаря таким мероприятиям ты не только открываешь много нового, начинаешь лучше разбираться в истории, учишься работать руками, тренируешь координацию и осваиваешь разные виды танца. Ты ещё и узнаёшь одноклассников, учителей и других людей вокруг себя, которые открываются с новых сторон.

Фото: Анна Шмитько, Тимур Мухмадеев.

Адрес

Мосфильмовская 88, к. 5