Променять микроскоп на Хемингуэя

Вернуться назад

В старших классах на подростков сваливается большая ответственность: подготовиться к экзаменам, поступить в университет, в конце концов, выбрать своё будущее. И чаще всего это именно мы, взрослые, даём ребёнку эту ответственность прочувствовать в полной мере, объясняя, что его ждёт в случае ошибки.

В результате последние классы превращаются в погоню за результатом, где нет места сомнениям и реальному самоопределению. Сделать шаг в сторону, когда на тебя возложено столько ожиданий, — очень страшно.

Наша десятиклассница Ева в прошлом году училась в другой школе в биохимическом классе. Накануне сдачи годовых экзаменов она поняла, что не собирается связывать свою жизнь с естественными науками, а вместо этого хочет заниматься литературой.

И ушла.

Это был смелый шаг Евы. И её родителей, которые позволили его сделать и не стали давить.

А потом Ева узнала о Новой школе, где старшеклассники сами формируют свой учебный план, углубляются в интересное, пробуют и имеют право на ошибку. Записалась на экзамены и поступила к нам.

Теперь у неё 12 часов словесности в неделю, и счастье заниматься тем, что ей действительно важно и интересно.

Недавно Ева проходила стажировку в «Меле» в рамках нашего проекта про профессиональное самоопределение старшеклассников. Написала статью о том, как не побоялась совершить крутой поворот, и её опубликовали.

«Да, это нормально — кардинально сменить свой профиль в 10 или даже в 11 классе. Ненормально — всю жизнь учить то, что вас не интересует и работать там, где не нравится. Вот чего надо бояться, но никак не новых возможностей и реализации своих целей».

И нам кажется, что статья Евы может быть вдохновляющей не только для подростков, но и для взрослых. Во-первых, это пример того, как не надо бояться принимать ответственные решения в условиях неопределённости. А во-вторых, это история о диалоге, который так важен между ребёнком и его родителями — мама и папа Евы смогли услышать её и не испугались перемен.

Адрес

Мосфильмовская 88, к. 5