Плейбек-театр

Вернуться назад

Бывает, приходят ученики на литературу после уроков спорта. Они играли в футбол и в конце такой гол забили, что теперь им совсем не до Онегина. Или у ребят уже восьмой урок подряд. Или, например, Меркурий ретроградный…

В общем, бывает тысяча причин, когда урок может пойти не так, как он был задуман.

В такую ситуацию попадал каждый учитель и знает, как важно уметь иногда подстраиваться, чтобы занятие не пропало и было полезным. Быстро поменять план, переставить парты в классе, устроить дискуссию вместо проверочной. В режиме «здесь и сейчас» провести такой урок, который подойдёт именно этим ученикам именно в этот день, — не самая простая задача. 

Есть разные способы научиться не бояться непредсказуемых поворотов и импровизировать. Один из них очень полюбили наши учителя — плейбек-театр.

Плейбек-театр — это театр, основанный на импровизации. Зрители рассказывают свои истории, и актёры без подготовки тут же создают из них представление, показывая то самое важное, что они услышали и поняли. «We are playing your stories back to you» («мы играем ваши истории, возвращая их вам») — фраза, ставшая девизом первой труппы плейбек-театра, которая дала название направлению.

Мы узнали об этом направлении два года назад. Как-то раз к нам пришёл плейбек-театр «Однажды». Во время их импровизации мы много смеялись над собой, делились историями и узнавали о себе много нового. И с тех пор они не раз выступали в школе, а потом у нас даже появилась своя труппа.

У плейбека и преподавания оказалось много общего. Например, выходить на урок перед детьми — это как выходить на сцену перед зрителями. И чтобы выступление стало успешным, важно чувствовать эмоции тех, кто сидит перед тобой. Импровизационный театр помогает улавливать настроения, с которыми пришли ученики, слышать их и подстраиваться.

Вот, что говорят наши учителя, которые увлеклись плейбеком.

Александра Грозная, учитель изобразительного искусства: 

«Многие сравнивают педагогику с игрой на сцене, но с опытом понимаешь, что красиво сыграть сценарий «гениального урока» далеко не секрет успеха. Нужно увидеть, услышать те чувства, эмоции, что наполняют людей перед тобой, сделать эти эмоции своими, прожить их. И тогда можно понять, чего не хватает, что понравится, чего хочется. Занятия плейбеком дают возможность научиться слышать. Научившись слышать сам, педагог может помочь научиться слышать себя».

Татьяна Карская, учитель испанского языка:

«Для меня плейбек — это какая-то сумасшедшая свобода, принятие самых разных вещей в себе и других. Возможность играть, дурачиться, но при этом оставаться очень чувствительным и осознанным. А ещё, мне кажется, для учителя есть большая опасность уйти в убийственную серьёзность и важность. А дети это не очень любят, возникает напряжение и дистанция. Плейбек помогает уйти от этой самой серьёзности».

Педагоги замечают, что после занятий плейбеком уроки становятся более спонтанными и лёгкими (что, конечно, не отменяет тщательной подготовки), и ты начинаешь получать больше удовольствия даже от непредсказуемых вещей.

В общем, классная штука получилась, и мы рады, что у нас появился свой маленький импровизационный театр.

Адрес

Мосфильмовская 88, к. 5