Лекция Гера Грауса в Новой школе: видео

Вернуться назад

Есть вопросы, над которыми не перестают ломать голову учителя, методисты и другие люди, так или иначе связанные с образованием. Как мотивировать детей учиться? Как сделать так, чтобы они ходили в школу потому что хочется, а не потому что надо? Как объяснить им, что образование обогащает их жизнь, делает её более насыщенной и интересной? Решение есть. Сложное и трудоёмкое, но есть. О нём в своей лекции рассказывал директор Кидзании по международным образовательным программам Гер Граус, который приезжал к нам в прошлую пятницу.

Гер считает (а мы склонны с ним согласиться), что дело тут вовсе не в детях. Дело в самом образовании. Логичнее не убеждать школьников, что учёба — это здорово, а сделать её действительно интересной. Превратить абстрактную информацию в реальную, осязаемую часть окружающего мира. Шекспира, например, изучать не на страницах книг, а в театре. Пилотирование самолётов — не в учебнике, а в аэропорту. Ботанику — в поле, архитектуру — на городских улицах, экономику — на бирже. И так далее. Причём начинать этот процесс нужно как можно раньше. Как показали исследования, которые Гер проводил в Кидзаниях, основные модели поведения начинают складываться уже в четыре года. А это значит, что примерно тогда же (ну или чуть позже) можно потихоньку начинать задумываться о профориентации. И вряд ли есть лучший способ понять, кем ты хочешь стать, чем попробовать всё интересное самому.

Однако применять эту концепцию в школе сложнее, чем может показаться. Очень долгое время существующая образовательная модель не подразумевала такого глубокого практического погружения в предметы. Сейчас всё начинает понемногу меняться, но государственные стандарты и академические нормочасы никто не отменял. И совместить их с выходом «в поле» удаётся далеко не всегда. Но результат всегда стоит затраченных усилий.

Полное видео лекции Гера Грауса в Новой школе доступно тут.

Адрес

Мосфильмовская 88, к. 5